From Authentic Leadership to Measurable Practice

Good Governance

Governance-Based Administration Manual for Schools under the Saint Gabriel's Foundation of Thailand
คู่มือการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาล สำหรับโรงเรียนในสังกัดมูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย
Revised Edition 2025 (ฉบับปรับปรุง ปี 2568)
Read Full Text with Page References →

Chain of Origin

From Vision to Practice

Good Governance in the Montfortian tradition is not an external compliance requirement. It flows directly from the call to "Authentic Leadership" issued by the 31st General Chapter in 2012. The Superior General, Brother John Kallarackal, translated this vision into Circular Letter No. 2 (2016), directing every province to develop a governance manual rooted in the fundamental belief that all human beings possess dignity and equal rights.

จากวิสัยทัศน์สู่การปฏิบัติ

หลักธรรมาภิบาลในประเพณีมงฟอร์ตไม่ใช่ข้อกำหนดจากภายนอก แต่ไหลมาจากการเรียกร้องสู่ "ผู้นำแท้" ในการประชุมสมัชชาใหญ่ครั้งที่ 31 (พ.ศ. 2555) ภราดาอัคราธิการ John Kallarackal ได้แปลวิสัยทัศน์นี้เป็นจดหมายเวียนฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2559) สั่งให้ทุกแขวงจัดทำคู่มือธรรมาภิบาลบนพื้นฐานความเชื่อว่ามนุษย์ทุกคนมีศักดิ์ศรีและสิทธิที่เท่าเทียมกัน

2012
31st General Chapter
"Authentic Leaders for a Greater Brotherhood"
2016
Circular Letter No. 2
Good Governance Directive
2017
Thai Province
1st Governance Manual (4 principles)
2025
Revised Edition
5 principles, 15 criteria, 100 points

Five Governance Principles

The revised 2025 edition establishes five core governance principles, each weighted equally at 20 points, totaling 100. Schools are evaluated across 15 sub-criteria using a 5-level rubric.

ฉบับปรับปรุง 2568 กำหนดหลักธรรมาภิบาล 5 หลัก น้ำหนักเท่ากันหลักละ 20 คะแนน รวม 100 คะแนน ประเมินด้วย 15 เกณฑ์ย่อย 5 ระดับ

1

Participation

หลักการมีส่วนร่วม
20points
  • 1.1 Stakeholder feedback opportunitiesเปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียร่วมแสดงความคิดเห็น
    4
  • 1.2 Stakeholder participation in decision-makingเปิดโอกาสให้ร่วมตัดสินใจในการบริหารจัดการศึกษา
    6
  • 1.3 Stakeholder contribution to school developmentเปิดโอกาสให้ร่วมพัฒนาในการบริหารจัดการศึกษา
    10
2

Transparency

หลักความโปร่งใส
20points
  • 2.1 Administrative structure transparencyการบริหารจัดการตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน
    7
  • 2.2 Financial management processกระบวนการบริหารงานการเงิน
    6
  • 2.3 Human resource management processกระบวนการบริหารงานบุคลากร
    7
3

Accountability

หลักความรับผิดชอบ
20points
  • 3.1 Responsibility in roles and dutiesการแสดงความรับผิดชอบต่อบทบาทและหน้าที่
    5
  • 3.2 Accountability for errorsการแสดงความรับผิดชอบต่อผลของการตัดสินใจ กรณีผิดพลาด
    4
  • 3.3 Accountability for successesการแสดงความรับผิดชอบต่อผลของการตัดสินใจ กรณีสำเร็จ
    5
  • 3.4 Environmental responsibilityการแสดงความรับผิดชอบต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม
    6
4

Equity

หลักความเสมอภาค
20points
  • 4.1 Fairness in establishing rules and regulationsการกำหนดกฎ ระเบียบ ข้อบังคับมีความยุติธรรม
    10
  • 4.2 Fairness in implementing rules and regulationsการใช้กฎ ระเบียบ ข้อบังคับมีความยุติธรรมและเป็นธรรม
    10
5

Cost-Effectiveness

หลักความคุ้มค่า
20points
  • 5.1 Efficient school management and resource utilizationการบริหารจัดการโรงเรียนและการใช้ทรัพยากรให้เกิดประสิทธิผล
    10
  • 5.2 Maximizing benefits from school managementการบริหารจัดการโรงเรียนและการใช้ทรัพยากรให้ได้ประโยชน์สูงสุด
    10

SWIS in the Governance Manual

Criterion 5.1, Level 3 explicitly states that schools must use "SWIS (School Web-based Information System) of the Saint Gabriel's Foundation of Thailand" for planning and improving operational efficiency across all departments.

Criterion 5.2, Level 3 requires that "IT systems are used systematically for management efficiency."

เกณฑ์ 5.1 ระดับ 3 กำหนดชัดเจนว่าโรงเรียนต้อง "จัดทำระบบสารสนเทศโรงเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศระบบ SWIS (School Web-based Information System) ของมูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย และนำไปใช้ในการวางแผน พัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน"

เกณฑ์ 5.2 ระดับ 3 กำหนดว่า "มีการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ"

Evaluation & Recognition

Schools are evaluated using a three-pronged approach: document review, direct observation, and stakeholder interviews across 9 groups. Scoring follows a cumulative 5-level rubric where each level builds upon the previous.

ประเมินด้วย 3 วิธี: ตรวจเอกสาร สังเกตการณ์ตรง สัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 9 กลุ่ม ให้คะแนนแบบสะสม 5 ระดับ แต่ละระดับต่อยอดจากระดับก่อนหน้า

🏅
Gold Certificate
เกียรติบัตรเหรียญทอง
90 – 100 points
🥈
Silver Certificate
เกียรติบัตรเหรียญเงิน
85 – 89 points
🥉
Bronze Certificate
เกียรติบัตรเหรียญทองแดง
80 – 84 points
🏆
Merit Certificate
เกียรติบัตรชมเชย
75 – 79 points

Document Reference

Source Documents

Primary: Governance-Based Administration Manual (Revised Edition 2025), Saint Gabriel's Foundation of Thailand. Published April 2025, 5,000 copies.

Origin: "Authentic Leaders for a Greater Brotherhood" — 31st General Chapter of the Brothers of Saint Gabriel, 2012. Circular Letter No. 2, Brother John Kallarackal, Superior General, June 2016.

Review Committee: Appointed by Order No. 14/2024, chaired by Brother Dr. Sakda Sakanthawat. Subcommittee meetings: Oct 3, Nov 4, Nov 11, Nov 17, Nov 25, Dec 11, 2024. Approved January 13, 2025.

เอกสารอ้างอิง

เอกสารหลัก: คู่มือการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาล (ฉบับปรับปรุง) ปี 2568 มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย พิมพ์ครั้งที่ 1 เมษายน 2568 จำนวน 5,000 เล่ม

ต้นกำเนิด: "ผู้นำแท้เพื่อภราดรภาพที่ยิ่งใหญ่" — การประชุมสมัชชาใหญ่ครั้งที่ 31 คณะภราดาเซนต์คาเบรียล พ.ศ. 2555 จดหมายเวียนฉบับที่ 2 ภราดา John Kallarackal อัคราธิการ มิถุนายน 2559

คณะกรรมการทบทวน: แต่งตั้งโดยคำสั่งที่ 14/2567 ประธาน: ภราดา ดร.ศักดา สกนธวัฒน์ ประชุมอนุกรรมการ: 3, 4, 11, 17, 25 พ.ย. + 11 ธ.ค. 2567 อนุมัติ 13 มกราคม 2568